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机电与汽车工程学院网课教学优秀案例-王殿宾
2020-03-16 20:48  

2020年冬春交接之际,一场突如其来的疫情打乱了新学期的开学计划,为了响应国家和学校的号召“停学不停课”,积极准备线上教学工作。根据学校的安排,申请开播中国大学MOOC资源《电路原理》,精选课程资源;创建《电路原理》云班课堂,下载云教材等教学资源;建立钉钉群,开播钉钉直播课堂;下载安装腾讯直播课堂APP等。带领本教研室的老师,探讨教学方法,交流心得体会,实施验证最有效的教学手段和教学方法,扎实做好线上教学开学前的各项准备工作。

随着开学日期的到来和其他老师在线教学过程中暴露出的问题,积极主动给班级学期委员赵晨菲打电话,了解其他老师的上课情况、教学平台的运行状况,以及同学们的反馈意见和建议,主动调整上课方案,并准备了多种上课预案。上课前一天晚上,经过和学习委员、班长及部分同学试播,根据同学们的反馈信息,确定线上教学的具体方案。首先,上课前在云班课,签到打卡;然后进入钉钉直播课堂:先观看中国大学MOOC中《电路原理》课程资源,而后老师结合课件PPT,有针对性的对重点和难点问题再讲解一遍;最后,在回到云班课中,在“讨论/轻直播”中,进行答疑和讨论。

确定了具体教学方案之后,开始准备课程资源和实施方案。首先中国大学MOOC中遴选了三所学校的《电路原理》课程的视频资源:西安交通大学,罗先觉教授主讲的《电路》;沈阳工业大学,胡岩教授主讲的《电路原理》;华东交通大学,赵莉教授主讲的《电路原理》。这三位老师主讲的课程,各有特点,有的和教材比较贴近,有的简明扼要,有的逻辑性比较好,把这三课程的网页链接发布在云班课的资源库里,推荐给学生,作为课前预习观看。又在云班课中,下载了两门云教材:高君华的《电路分析》和崔渊的《电路分析基础》发布在资源库中,供同学们学习参考。最后把《电路原理》课程的课件PPT上传到云班课中,让同学们提前预习使用。

在具体上课过程中,为了避免云班课拥堵,提前15分钟签到;为了选择最合适的视频资源,我提前把三门课统统看一遍,选择最好的一节课作为课堂视频播放,然后和学生在钉钉直播课堂一起观看。在视频播放完毕,对课程的重点和难点,结合课件PPT做进一步的讲解和强调。在讨论/轻直播,讨论答疑中提出的问题,课后进行总结,整理成文档,在发布到云班课中,供同学们参考学习。

课后,为了巩固课堂教学效果,除了给同学布置一些计算题,还增加一些思考题、讨论题和答疑题等。学生网上提交作业后,根据同学们反馈的信息,及时对下一节课进行调整,以保证教学质量。

俗话说,活到老学到老。作为教育战线上的一名老兵,面对由于疫情给我们的教学带来的困难,我要和年轻人一样坚强面对,克服各种困难,想尽各种办法,上好每一节课,保证教学质量。争取做到无愧于心,无愧于学生,无愧于教师的称号!

   

 

 

《电路原理》网络课程具体时间安排表

   第一周课程安排

   一、周四(220)3-4 课程安排如下:

   110点整在云班课签到;

   210:10开始上课,观看云班课中视频1.1实际电路和电路模型18分钟);10:30结束。

   310:35在云班课,讨论/轻视频中,讨论和答疑(10:55结束)

   411点,在云班课中,观看1.2电压、电流的参考方向;1.3功率和能量的学习(1120结束)

   511:25在讨论/轻视频中,讨论和答疑(11:45结束)11:50下课布置作业。

   6、说明:如果观看云班课视频卡顿,转用腾讯直播课堂,播放讲课视频。

   、周五(221日)3-4 课程安排如下

   110点整,云班课签到

   210:10分开始上课,进入钉钉直播课堂,复习上一节课学习的主要内容和重点强调学生在你中提出的问题。

   3、根据课件,讲解新课:1.4 电路元件 ;1.5电阻元件;1.6电压源和电流源;1.7 受控源

   411:25云班课,讨论/轻直播中,讨论答疑,回答学生提出的各种问题。12:00下课。

   备注:李勇泉第一节听课7分钟(讲课48分钟),第2节旷课;郭楚文第一节听课33分钟(讲课48分钟)

   第二周课程安排

   三、周四(227)3-4 课程安排如下:

   1955分,在云班课签到;

   21010分,在钉钉直播课堂上课:首先我把上次的上课情况和要求简单说一下,然后把上次布置的计算题简单的讲一下。

   3、同步观看视频资源(中国大学MOOC):1-8 基尔霍夫定律

   4、通过课件我把重要的知识点在强调一下。

   5、回到云班课讨论/轻直播,讨论答疑。

   6、最后布置作业,下课。

   四、周五(228日)3-4 课程安排如下

      今天中午34节的《电路原理》课的安排如下:

   110点,在云班课签到。由于网络原因,没签上的同学,在网络学习群里回复“某某签到”(实名),老师看到后,给你补签。

   2、课程内容安排:在钉钉直播课堂进行:(1)对上一节课的思考题答疑;(2)汇总本章讨论和答疑的问题进行解读;(3)复习小结本章的主要知识点; (4)讲解两个例题;(5回云班课:讨论/轻直播中,答疑;(6)本章小测试。(7)下课,布置作业。

   第三周课程安排

   同学们:大家好!关于本周课程安排和要求通报如下:
       1、本周学习第二章全部内容。周四3-4节,学习:2.12电路的等效变换;2.3电阻的串联和并联;2.4电阻的Y-A等效变换。 周五3-4节学习:2.5电压源和电流源的串联和并联;2.6实际电压源和电流源的等效变换;2.7输入电阻。
       2、预习:云教材的相关内容;云班课中第2章的PPT;云班课中发的视频资源;中国大学MOOC中的视频资源。
   五、周四35日)3-4节的具体安排如下

   1955分签到;10:10上课,进入钉钉直播课堂:看视频大约20分钟(2.1-2.3),然后老师用课件讲解约30分钟;下课休息10分钟。

     22节:11:10上课,进入钉钉直播课堂,看视频约15分钟,然后老师用课件讲解20分钟。然后进入云班课:讨论/轻直播:讨论答疑15分钟。最后布置作业。

   六、周五(36日)3-4 课程安排如下

   明天中午34节的《电路原理》课的安排如下:

   1955分,在云班课签到。

   21010分,在钉钉直播课堂学习:2.5、电压源和电流源的串联和并联;2.6、实际电压源和实际电流源的等效变换;2.7、输入电阻(大约25分钟);然后结合课件,老师讲解约25分钟。下课,休息10分钟。

   311:10分,回到钉钉直播课堂:学习单元典型例题讲解(中国大学MOOC视频)(25分钟);然后老师,汇总本章讨论和答疑的问题进行解读(15分钟);回云班课:讨论/轻直播中,答疑;布置作业。下课。

   第四周课程安排如下:

   七、同学们,大家好!明天《电路原理》的具体安排如下:
   周四(312日)3-4节的具体安排如下:
       1955分签到;10:10上课,进入钉钉直播课堂:看视频大约20分钟(3.1-3.3),然后老师用课件讲解约30分钟;下课休息10分钟。
       2、第2节:11:10上课,进入钉钉直播课堂,看视频约15分钟,然后老师用课件讲解20分钟。然后进入云班课:讨论/轻直播:讨论答疑15分钟。最后布置作业。

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